Per esempio, dal nostro questionario, potremo sapere se i nostri studenti apprezzano le nostre piccole classi (specialmente durante la bassa stagione quando ci sono solo 5 o 6 persone per classe); potremo sapere se abbiamo offerto un'amichevole esperienza orientata esclusivamente verso i desideri dello studente; se abbiamo offerto attivita' che gli studenti hanno apprezzato e se i nostri insegnanti e il nostro staff hanno provveduto a mantenere un alto livello.
Per questo voglio ufficialmente ringraziare gli insegnanti e lo staff che costantemente fanno un grande sforzo per rendere tutto questo possibile - di seguito alcuni commenti di studenti che hanno frequentato la scuola nelle scorse settimane:
- "Il DLTC e' stata una fantastica esperienza - che vorrei ripetere in futuro" (Carolina, Spagna, General English Course)
- "Divertenti e piacevoli lezioni. Belle e piacevoli escursioni vengono organizzate." (Francisco, Spagna, General English Course)
- "Mi piacciono le lezioni perche' parliamo solo in inglese. La mia esperienza qui e' stata fantastica. Grazie mille." (Francesco, Italia, General English Course)
- "Insegnanti: eccellenti; contenuti: eccellenti; esperienza al DLTC: eccellente" (Piero, Italia, General English Course)
- "i miei insegnanti davvero molto carini, amichevoli e utili. Sono soddisfatto. Mi sono molto divertito. Assolutamente fantastico!" (Emanuele, Italia, General English Course)
- "La cosa migliore e' stata il fatto che la classe e' composta da poche persone. Insegnanti eccellenti - che mi hanno insegnsto molto. Ognuno di loro e' amichevole e utile - Grazie mille" (Vera, Repubblica Ceca, General English Course)
- "IIl DLTC e' stata un'esperienza fantastica nella mia vita. La mia insegnante una buona insegnante. Tutto lo staff e' cosi' gentile e divertente" (Kim, Corea del Sud, General English Course)
Wow! Ecco quello che abbiamo - quello che gli studenti hanno detto riguardo il DLTC Language School! Voglio dire "Well done" a tutto lo staff e grazie a tutti i nostri studenti.
Bob Golden
Director
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